FACTS:
Orchard Gardens é uma escola de Boston, frequentada por alunos de bairros
problemáticos, 25% dos quais não fala inglês e 90% dos quais tem direito a uma
refeição grátis devido aos baixos rendimentos das famílias e à situação
precária em que vivem. Para uma escola com um nome tão bonito, há meia dúzia de
anos atrás era (apenas) mais uma estatística no universo de escolas localizadas
nas “inner-cities” por este país fora:
férteis em descontentamento e violência e carentes de disciplina, brio e
iniciativa para estudar. Os resultados dos testes de aptidão eram, então,
significantemente inferiores aos das outras escolas do Estado de Massachusetts;
era uma escola com a alcunha de “fábrica de abandono escolar”, notória pela sua
indisciplina e onde a violência era tal que, para evitar que os alunos
escondessem armas de fogo, as mochilas foram banidas (mochilas: algo tão comum
nas escolas como giz ou cadeiras desconfortáveis...). Tudo isto enquanto
centenas de milhares de dólares eram gastos anualmente em medidas de segurança;
enfim, uma escola que tinha mais de estabelecimento prisional do que de
estabelecimento de ensino. A situação era tão grave e a desmoralização do corpo
docente tal, que mais de 50% não regressava após as férias grandes.
E assim era o dia-a-dia nesta escola frequentada por crianças com idades
compreendidas entre os 5 e os 13/14 anos (infantil ao 8° ano). Entra Andrew
Bott, actual director da escola, que resolveu fazer ouvidos moucos aos colegas
que o avisavam que aceitar tamanho desafio seria “um caso perdido”, o suicídio
certo da sua carreira profissional. Bott
ignorou todos estes pessimistas e cépticos e acabou por aceitar esta
oportunidade (única) de fazer uma diferença na vida dos seus
estudantes e, por osmose, na vida da comunidade local – tornando-se, assim, o 6° director em 7
anos.
Hoje, a violência deixou de ser um “pão nosso de cada dia” e Orchard
Gardens deixou de ser uma das escolas com notas mais baixas para ter uma das
taxas mais elevadas de melhoramento nos testes de aptidão em todo o Estado.
Também já não é perigoso para os alunos assistir às aulas e, aos poucos,
Orchard Gardens vai-se tornando numa escola de referência.
MY VIEW:
As politicians and commentators advocate more security and guns in our
troubled schools (when all you hear is, “if
they don’t want to follow rules throw the losers in jail and throw away the
keys” ) at a time when art and education budgets are continuously slashed,
someone comes along and proves that there are still visionaries left in this
world. Thank you, Principal Bott. Finally, someone with courage and common
sense.
I’m always drawn to news stories dealing with education – and I love
good news. There’s no way I could have stayed indifferent to this : http://dailynightly.nbcnews.com/_news/2013/05/01/18005192-principal-fires-security-guards-to-hire-art-teachers-and-transforms-elementary-school?lite
Os estabelecimentos de ensino neste
país devem ser mais do que meras escolas preparatórias para a multitude de
corporações privadas que são as prisões.
Para saber como Bott virou a sua escola ao contrário, leiam mais aqui: http://www.wbur.org/2012/06/05/orchard-gardens-turnaround
Quem estiver
interessado neste tipo de abordagem pedagógica pode ler mais aqui:
http://www.pcah.gov/news/pcah-launches-turnaround-arts-initiative-help-improve-low-performing-schools
Sem comentários:
Enviar um comentário
(Insultos e SPAM serão eliminados)